Во Вселенной есть все, что нам необходимо. Нужно лишь понять, чего именно мы хотим, представить это максимально подробно и поверить в то, что в свое время все исполнится в точности. Вне зависимости от того, есть для этого реальные предпосылки в настоящее время или нет, пишет Finparty.
Согласно квантовой модели, физическая Вселенная — это единое нематериальное информационное поле, в котором все взаимосвязано, которое потенциально является всем, но фактически — ничем. Американский врач и писатель Дипак Чопра называет это «нелокальным разумом». Квантовая Вселенная просто поджидает наблюдателя, чей разум окажет воздействие на энергию (потенциальную материю), сконцентрировав волны энергетических вероятностей в физическую материю. У субатомной частицы две характеристики — она частица и волна одновременно. Если наблюдатель мысленно фиксирует ее в определенном месте, она становится частицей, если думает о ее «импульсе», то волной.
Эту мысль блестяще иллюстрирует эксперимент с тем самым знаменитым котом физика Эрвина Шреденгера. Представьте, что в закрытый ящик вы поместили кота, субатомную частицу, рычажок и накрытую крышкой миску с едой. Если волна-частица станет частицей, то она приведет в действие рычаг, который приподнимет крышку, и кот съест содержимое миски. Если волна-частица останется волной, крышка с места не сдвинется. Когда мы откроем крышку, то увидим либо пустую миску и довольного кота, либо полную и голодного зверя. Все зависит от того, что мы исследуем. Теперь самое удивительное: пока мы не заглянули внутрь ящика, находящаяся там миска пуста или полна одновременно, а кот одновременно сыт и голоден. Обе возможности одновременно существуют во времени. Возможность становится действительностью благодаря наблюдению.
Вот ключ к пониманию того, как мы можем влиять на реальность и менять жизнь. Отточив навыки наблюдения, мы научимся целенаправленно влиять на свою судьбу.
Медитация — самый эффективный способ научиться наблюдению и повышать свою осознанность. А еще — это возможность не делать различий между тем, что мы привыкли считать реальным миром и внутренним.
А еще взрослым людям, застрявшим в «клетке» своего опыта, очень трудно мыслить без ограничений. Мы ведь точно знаем, что и как бывает, а как не бывает. Только переход в состояние ребенка может помочь освободиться от паттернов мышления, которые не позволяют нам реализовать мечту.
Это связано с особенностью работы мозга в разные периоды нашей жизни.
В возрасте до двух лет в мозговом излучении человека преобладают низкие частоты: 0,5—4 цикла в секунду. Деятельностью детей до одного года в основном руководит подсознание. Неокортекс (мыслящий мозг) функционирует крайне слабо. Этот диапазон соответствует дельта-волнам, у взрослых они активизируются в состоянии глубокого сна.
В период от двух до пяти-шести лет частота электромагнитного мозгового излучения повышается и достигает четырех — восьми циклов в секунду. В этом возрасте дети погружены в себя, их состояние близко к трансовому. Они живут в мире воображения и практически не способны к критическому, рациональному мышлению.
Между пятью — восемью годами происходит сдвиг частот в сторону 8—12 циклов в секунду. На этом этапе развития формируется аналитическое мышление. Но в то же время внутренний мир воображения остается столь же реальным, как и внешний. Именно поэтому детям так легко перевоплощаться.
В 8—12 лет частота мозгового излучения достигает 13 колебаний в секунду. Мы вступаем в пору сознательного, аналитического мышления, и дверь в подсознательное захлопывается. Мы мыслим и живем на основании усвоенного опыта.
Когда мы принимаем решение и формируем намерение достичь желаемой реальности, наши мысли становятся ясными, а под них подстраиваются изменения биохимического фона организма, нейронной структуры мозга (происходит усечение старых синоптических связей и прорастание новых) и даже экспрессии генетического материала.
Только в таком состоянии можно осмелиться и успешно пройти «путь героя», процесс, который, так или иначе, сопровождает любые жизненные трансформации и изменения.